Этап 4
Срок реализации: 01.09.2019 – 30.11.2019Этап 4
Срок реализации: 01.09.2019 – 30.11.2019О проекте
- Дети с расстройствами аутистического спектра и члены их семей
- Специалисты, работающие с детьми с расстройствами аутистического спектра
Проект направлен на решение самой сложной проблемы, препятствующей созданию эффективной государственной системы образования детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) - дефицита педагогических кадров, владеющих эффективными методиками обучения таких детей и имеющими опыт практической работы в команде профессионалов, реализующих образовательные программы для детей с РАС. В процессе выполнения проекта будет создан центр, на базе которого будет осуществляться практическая подготовка специалистов Новосибирской области, занимающихся обучением детей с РАС и другими нарушениями психологического развития. Полноценное функционирование Центра и стажировочный процесс начнется уже в сентябре 2018 г.
Ключевые особенности предлагаемого проекта заключаются в следующем:
- Центр практической подготовки будет создан на базе общеобразовательного учреждения г. Новосибирска МАОУ "Образовательный центр - гимназия №6 "Горностай";
- подготовка специалистов, помимо вводной теоретической части, будет включать погружение в реальный процесс инклюзивного обучения детей с РАС, осуществляемый в начальной школе ОЦ "Горностай" на основе модели "Ресурсный класс";
- акцент в обучении будет сделан на приобретение навыков практического использования образовательных методик, эффективность которых в обучении детей с РАС подтверждена в контролируемых исследованиях (т.е. методик с доказанной эффективностью), к которым, в частности, относится ряд методик, разработанных в рамках дисциплины прикладного анализа поведения (для отечественной педагогической практики данные методики в полной мере можно считать инновационными);
- в ходе выполнения проекта планируется расширение Центра практической подготовки и увеличение набора практикантов - к концу проекта планируется, что масштаб работы Центра будет в полной мере соответствовать кадровому дфициту, существующему в НСО (более ста человек в год);
- высокий научно-методический уровень проекта будет обеспечен за счет участия в качестве партнера проекта одного из лучшего университетов России - Новосибирского государственного университета (НГУ), а также привлечением в команду участников в качестве консультантов экспертов мирового уровня,
- планируется, что предлагаемый Центр практической подготовки станет базовой структурой для исследовательской и дипломной практики студентов и магистрантов Института медицины и психологии НГУ, обучающихся по специальностям, связанным с РАС, а также исследовательской площадкой для изучения методик помощи людям с РАС исследователями Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения НГУ.
Основным планируемым результатом проекта является создание функционирующего на постоянной основе Центра практической подготовки, деятельность которого качественным образом улучшит ситуацию с кадрами в области образования детей с РАС на территории Новосибирской области, что в свою очередь существенно облегчит доступ таких детей к качественному общему образованию и включение их в жизнь общества.
Четверный этап проекта "Центр практической подготовки специалистов в области обучения детей с расстройствами аутистического спектра на основе методик с доказанной эффективностью" (далее – проект «ЦППС») является последним, завершающим этапом проекта.
В сентябре 2019 г. было начал функционировать второй ресурсный класс с инклюзивным компонентом и реализованы специальные образовательные условия для 5 новых учеников с аутизмом. Каждый ученик получает учебную нагрузку с учетом его возможностей. На данный момент нагрузка для новичков распределяется следующим образом: 2 ученика посещают 80% уроков в общеобразовательном классе, а 20% времени проводят в отдельном, ресурсном классе. Еще 3 ученика-новичка на данный момент большую часть времени уделяют индивидуальным занятиям, а также занятиям в малых группах на территории ресурсного класса. При этом они посещают места общественного пользования в школе: столовую, туалет, гардероб. В ближайших планах начать постепенное включение этих учеников в работу общеобразовательных классов. Для поддержки новых ученоков в гимназию «Горностай» было принято 6 новых сотрудников, которые работали как тьюторами для детей с РАС, так и инструкторами проекта (для этого все они прошли специальную подготовку и инструктаж).
Благодаря включению в образовательный процесс 5-ти новых учеников и 6-ти новых сотрудников на четвертом этапе произошло расширение стажировочной площадки, которая теперь включает два ресурсных класса в качестве стажировочной базы «ЦППС». Число учеников с аутизмом увеличено до 10, а количество инструкторов - до 12 человек.
Был продолжен процесс обучения в рамках проекта «ЦППС». Педагоги Новосибирской области изучали теоретическую часть образовательной программы дистанционно при помощи видеокурса на канале www.youtube.ru. После теоретической подготовки слушатели сдавали тест для доступа к практической части. Успешно набравшие 75% правильных ответов приглашались на стажировку в ресурсный класс ОЦ «Горностай». В связи с расширением стажировочной площадки было увеличено количество стажеров в одном выпуске: в №9 -7 человек, в №10 - 11, в №11 - 12. Т.о. в течение 4 этапа проекта на базе стажировочной площадки проведена практическая подготовка 30 специалистов.
В целях информирования педагогов Новосибирской области о современных инновационных методах помощи людям с РАС и подведения итогов проекта было проведено три публичных мероприятия. Общая аудитория мероприятий – 230 человек.
Открытый урок. Специалисты «ресурсного класса» (инструкторы «ЦППС») провели урок, посвященный информированию учеников начальной школы о проблеме аутизма с целью просвещения и создания в школе обстановки, дружелюбной к людям с особенностями. На уроке присутствовали стажеры «ЦППС» и учителя из других школ Новосибирской области.
Количество участников: 40 человек.
Семинар для педагогов. Специалисты «ресурсного класса» (инструкторы «ЦППС») выступили на семинаре «Условия для дифференцированной работы с разными категориями обучающихся» с презентацией об эффективных методиках помощи людям с РАС и опыте организации подготовки специалистов с погружением в образовательный процесс в ОЦ "Горностай". Мероприятие было направлено на распространение информации об аутизме среди педагогов начального образования различных школ Новосибирской области, которые проходили повышение квалификации в НИПКиПРО (Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования). Сотрудники «ресурсного класса» (инструкторы «ЦППС») рассказали об особенностях обучения детей с РАС и продемонстрировали некоторые аспекты на практике. Сначала все гости прошли групповой тест «Готов ли ты к встрече с аутизмом», разработанный психологом «ресурсного класса» Екатериной Глебовой для старшеклассников. Затем педагогам продемонстрировали мультфильм об особенностях восприятия мира людьми с РАС, рассказали об организации инклюзивного образования в гимназии «Горностай» и о стажировочной площадке в рамках проекта «ЦППС»..
Далее гости узнавали о сложностях, с которыми сталкиваются люди с РАС, об особенностях понимания ими инструкций и различных вариантах обучающих игр, сами пробовали писать в варежках и рисовать с закрытыми глазами, разбирались в назначении разных предметов, используемых для сенсорной разгрузки: строительных наушников, утяжеленного одеяла, жилета.
Количество участников: 40 человек.
Конференция. В рамках Пятой Региональной конференции "Педагог, педагогика и научное мировоззрение" организаторы проекта «ЦППС» рассказали о работе, которая была проведена за полтора года, поблагодарили партнеров и участников проекта, вручили благодарственные письма от АНО «Атмосфера» и удостоверения о повышении квалификации Новосибирского государственного университета. Координатор проекта «ЦППС» Екатерина Заломова рассказала об итогах проекта: «Мы достигли поставленных целей. Наш проект привлек внимание педагогов всей Новосибирской области. На каждый выпуск был большой конкурс. В рамках проекта была создана программа для Института повышения квалификации Новосибирского государственного университета по направлению «Инклюзивное обучение детей с расстройствами аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения». Она включала в себя теоретическую часть, для которой был разработан и записан видеокурс, с помощью которого более 150 педагогов Новосибирска и Новосибирской области дистанционно изучили теоретическую часть программы. Для оценки успешности освоения материала и допуска к практической части обучения были разработаны промежуточные тесты. Была создана программа для очной стажировки, ее успешно прошли и получили аттестацию 81 педагог».
Исполнительный директор АНО «Атмосфера», организатор проекта «ЦППС» Роман Сычев: «Мы надеемся, что наш проект привлечет внимание руководителей системы образования Новосибирской области к высокому спросу среди педагогов на современное научное знание о методах обучения людей с РАС и необходимости внедрения этих знаний в программы профессионального и высшего образования государственных образовательных учреждений на системном уровне».
Директор ОЦ «Горностай» - партнера проекта - Ирина Путинцева: «Я считаю, что такие проекты крайне необходимы нашему региону. Учителя испытывают острый дефицит знаний, что затрудняет включение ребенка с аутизмом в школьную среду. Я благодарю партнеров проекта, Новосибирский государственный университет, Фонд «Выход» и Фонд Президентских грантов за поддержку проекта. Я так же благодарю АНО «Амосфера» за просвещенность, за знания, которыми они делятся с регионом, за ежедневный труд и конструктивную позицию».
Количество участников: 150 человек.
В проекте принимали участие 20 добровольцев - родители и близких детей с РАС, они делали ремонт, доставляли оборудование и т.д.
Описание мероприятий
Итог мероприятия
<p>Второй ресурсный класса пополнил стажировочную площадку новыми 6 инструкторами, что позволило увеличить пропускную способность "Центра практической подготовки специалистов". В 10 и 11 выпусках стажировку прошли по 12 человек в каждом выпуске (ранее один выпуск мог включить не более 6 человек).</p>
Итог мероприятия
<p>Открытие второго ресурсного класса привело к расширению "Центра практической подготовки специалистов", что позволило увеличить число обучаемых специалистов. Ученики с аутизмом начали посещать уроки в общеобразовательных классах и другие места общественного пользования в гимназии.</p>
Итог мероприятия
<p>Информирование аудитории об эффективных методиках помощи людям с РАС, опыте организации подготовки специалистов с погружением в образовательный процесс в ОЦ "Горностай" и подведение итогов выполнения президентского гранта. Было проведено три мероприятия: открытый урок, семинар и подведение итогов на конференции.</p>
Итог мероприятия
<p>30 специалистов успешно прошли теоретическую и практическую подготовку в рамках проекта "Центр практической подготовки специалистов".</p>
